COMO APRENDER DE FATO? SE NÃO APRENDER APRENDENDO...

Alexandre Nunes Viana

È processo natural de, a racionalidade humana acreditar que a sustentabilidade está apenas voltada ao capitalismo sustentável, é de bom gosto acreditar na mudança de conceito ao sustento natural das plataformas das diretrizes educacional e valorização a cultura amplificada mundialmente. O analfabetismo ainda é motivo de preocupação brasileira, principalmente nos bairros das periferias. O grau elevado da falta de oportunidade tem afastado pais e filhos das escolas no tocante de suas necessidades reais de sutentabilidade pessoal, e principalmente intelectual, sustentável a sua própria sobrevivência.

È possível nos dias atuais embora seja necessário, refletir mais sobre o assunto, no contexto escolar sobre tudo, profissional. Na possibilidade de mudança e melhoria na qualidade de vida, muitas chefes de família enfrenta o desemprego com desânimo  prolongando desespero com certeza, reflete aos filhos suas ansiedade  e descrença em apostar na faz que tanto nossa geração futura  esperam.

A violência chegou nas escolas e graves problemas tem enfrentado orientadores, diretores pais e principalmente os alunos que por muitas vezes ou até mesmo por  falta de oportunidade  de serem acolhidos, assistidos, ouvidos  pelos profissionais assistente sociais, psico-pedagogos, psicólogos e psiquiatras  preferem silenciar seu convívio  psico- social no seu dia- dia. Grande maioria de classe pobre sofrem dobrados na ausencias de políticas  e ações pedagógicas educacionais que levem os pais de volta as salas de aulas. Ofertando a orientação o  novo conceito educacional e fazendo entender a quebra do paradigma na educação com tudo, este será  um novo ser pregador da paz mas consciente. Servirão  de explo corpo presente aos seus filhos, já que passam amior parte com eles, e também são  responsáveis  pela educação de qualidade  e sua maioria  precisam se re-educarem ao novo saber.